访谈一：对话博士后

　　D：丁秀芳   H：胡克菲

　　Q：我们说“兴趣是最好的老师”，您认为做科研的乐趣都有哪些？您是一开始接触科研就爱上科研了么？还是经过了一段时间之后，才慢慢发现做科研的乐趣？

　　D：我一开始就对科研比较感兴趣，我们家是四代中医，我非常好奇西医是怎样研究中医的。中医的把脉、问诊等等听起来比较抽象，通过实验的方式能够形象一点，所以我对科研特别感兴趣。

　　H：我认为科研的乐趣源于内心，我把它归结为四个方面：首先是科研成果。例如作为发明人经历了自己研发的产品从构想推向社会，产生了社会效益和经济效益，这个过程会有巨大的成就感；第二个是理论解惑。问题就如一堵墙，是拆除还是绕道，不管哪种路径，当你解决了它，那种快乐是无法言表的；第三个是团队合作，尤其在跨行业的合作中，会了解更多的知识，我们以这种团队合作的形势，最终达成不同行业的价值体现在同一个成果里，让人觉得非常的快乐；第四个是扩大格局。通过不同行业或相关行业对问题的解答，扩大了个人的格局，从而有助于研究课题的高度、深度以及广度。

　　Q：有人说：“对科学知识的探索单枪匹马很难完成，它需要团队合作。这并不只是因为在弄清很多现象时我们需要他人的帮助，而是在构建更客观的知识时，我们需要一个由不同知识背景的人群组成的圈子”，能不能请您谈一您的科研“圈子”是如何构建的？

　　H：科研一定是需要团队合作的，最主要的是在达到一定高度的时候，需要不同领域的专业知识，才能保证其准确性。同时，也需要不同的专业人才共同搭建一个平台，共同支撑某个课题。我的科研圈子分两方面：一个是专业性的，沿着解决问题的思路进行搭建，找到各领域的专业人才，同时通过他们的合作关系，进一步拓展科研合作。另一个是非专业性的，我们会进行思维方式、人生感悟等方面的沟通，他们会影响自己的认知、态度等等，有利于自己的情绪、状态，包括格局的拓展。

　　D：我自己的科研圈子也分为两个方面。小的方面，是指在一个实验室里，每一个人都有所长，也都有所短，我们需要有不同特长的人在一起合作，才能做好科研；大的方面主要表现在中西医结合上。我们大多都是中医思维方式，在做科研时要多借鉴西医人的科研思路、方法一类的，进行多学科的融合。进行实验设计时也可以让西医人多给自己一些建议，避免走弯路。

　　Q：博士同学在校期间会有开题报告、中期汇报和年底考核，硕士生也有类似的一些要求，发表的文章越多对同学们来说就越有利，您是如何权衡文章的质量和数量的问题的？

　　H：文章的质量必须是放在首位的，我认为只有有质量的文章才能奠定我们后面的基础。必然是质量第一，数量方面从不刻意。

　　D：我认为数量方面达到学校的要求就可以了，达到要求之后，宁可多累积一点，研究得深一点，发一篇好的文章。

　　Q：您认为科研的新手在刚开始面对一个研究方向时，究竟应该以问题为导向，然后在实战中学习相应的基本知识，还是应该先学习好相应方向的基础知识，然后再寻找问题的突破口？

　　D：我的情况比较特殊，因为我涉及到跨专业的问题。所以我要一方面是花费很大的精力，查找大量的资料，努力吸取将会用到的知识，另一方面也要在边做科研的同时一边进行学习。

　　H：我认为有两个方面：在自己的主要专业领域，必然是脚踏实地的进行基础知识的积累，达到一定高度后，再提出问题、解决问题。另一方面，在合作中，必然涉及到其它相关联的专业，就将以问题为导向，简单了解基础知识，根据需要向专业的学者请教、合作是更好的办法。

　　Q: 很多人都会抱怨做科研苦，做科研累，您有没有想不再做科研的时候？后来您是如何解决的？

　　H：从来没有，我认为科研是快乐的。我做的应用方面的科研比较多，在解决问题的过程中会有很多的成就感，还真没有觉得科研累。

　　D：科研一开始的时候还是让人觉得挺累的。比如，我们刚开始要花很长的时间去摸索，甚至要走很多弯路，但是当实验成果出来，又比较不错的时候，感觉自己熬了过来，感觉学到了很多东西，还是非常开心，很有成就感的。

　　Q：有人说：“研究一般都从广泛的阅读开始”，可是对于刚刚开始步入科研世界的同学来讲，从中浩如烟海的研究文献中挑选出自己需要的，还要一篇篇地阅读真是是件“苦差事”，若不得法还要事倍功半。您对于如何更好地读文献有没有好的建议？

　　H：读文献要比找文献好一些。寻找需要的文献是有些枯燥的，但真正的研读是吸收的过程，而不是灌输的过程，所以我认为阅读不是苦差事。我对阅读文献的建议是把要解决的问题列出来，抱着吸收的心态带着问题去阅读，读文献的过程即是解决问题的过程，这样做不仅效率高，而且很快乐。

　　D：我在这个问题上分为两个阶段：第一个阶段在刚出国学习时，面临着因语言不通、专业知识储备不够、研究方向未确定、需要阅读的文献数量过多等问题，觉得读文献是苦差事；第二个阶段在方向确定后，自己的专业知识也有了一定的储备，在大量文献阅读的积累前提下，锻炼了自己从摘要中获取信息的能力，为自己缩小阅读范围、节省时间精力，到了最后一篇文献可能一会儿就读完了。

　　Q： 有人说，现在几乎所有的领域都有很多人在研究，年轻人一般都是跟着前辈做，虽然有自己的兴趣点和专业功底，但确定自己的今后研究方向还是很难。对于这个问题您有什么建议？

　　D：我这边的问题比较简单，主要经历了三种情况：硕士阶段，研究并不深入；到了博士阶段，导师会提供研究的大方向，但具体是实验设计、选择方案，都是自己查文献来确定；国外学习时，研究机构有固定研究方向，试验方案建立在实验室原有方案基础上，我也是边学边做，循序渐进。

　　H：我相信有志者事竞成，关键在于自己的想法。如果想法是自己内心深处的需求或兴趣，无论跟随谁，他都会站在巨人的肩膀上，摘取属于自己的硕果。在这个问题上，我认为各个行业都是同理。如果自己不坚定，即使导师给学生一个好的方向，也许这个他因为没有钻研进去，不能意识到那是一个好的方向，但如果钻研进去了，其实可做的东西很多。与国外比较，肯定会有很多有待发展的地方，况且导师基础课题肯定还有尚未解决的问题。

　　Q8：最后，您认为什么叫“科研”？想做一名科学研究者的话，需要具备些什么？

　　D：我自己深有体会的就是在做科研的时候要细心，并且要有怀疑精神。如果不细心，很有可能会影响试验结果，同时也浪费时间、经费，影响实验发展方向。另一方面我们要具有怀疑精神。即使在试验结果与预期不一致时，也要有怀疑精神。多设计几种试验方案，很可能会从中发掘新的东西。我们不要轻信“老手”，要多准备几种试验候选方案。

　　H：我认为科研就是解决问题，即解决应用的问题和解决应用中的基础建设的问题。对于科学研究者，我认为以下两个方面要具备其一：一是强烈的解决问题的动机和欲望，另一个是浓烈的求知兴趣。具备两者之一，加上自己的努力，都会成为很优秀的科学研究者。